SOBRE O PROJETO:

FALARES (Ferramentas para Aprendizagem Linguística Ancoradas em Resultados de Estudos Sociolinguísticos) é um projeto de extensão, coordenado pelo professor Dr. Samuel Gomes de Oliveira (Colégio de Aplicação da UFSC), disponibilizado no site www.falares.ufsc.br. O projeto tem como objetivo produzir ferramentas pedagógicas de diferentes naturezas (unidades didáticas, desafios linguísticos, jogos pedagógicos, entre outros) para a abordagem da diversidade linguística nas aulas de Língua Portuguesa, tomando como base resultados de estudos acadêmicos sobre variação linguística. Busca-se, com essa proposta, considerar pesquisas sobre diferentes processos linguísticos variáveis na construção de artefatos pedagógicos que possam ser adaptados a diferentes realidades escolares. O FALARES pretende, portanto, fomentar a presença da pesquisa sociolinguística na sala de aula, oferecendo possibilidades de análise linguística que considerem o caráter variável da língua e compreendam a variação linguística como prática social. Além disso, a proposta contempla momentos de formação docente, com reflexão teórica e orientação para o uso das ferramentas construídas.

O projeto de pesquisa Mapeamento da diversidade linguística do português falado em Florianópolis (SC), também coordenado por Samuel Gomes de Oliveira, está em articulação com as ações do FALARES. A pesquisa tem como objetivo mapear resultados já encontrados, analisados e discutidos em estudos sociolinguísticos sobre o falar florianopolitano, bem como divulgar os resultados desse mapeamento por meio do site Falares de Floripa (www.falaresdefloripa.ufsc.br). Para além do mapeamento, serão propostos, com base nas sistematizações realizadas, caminhos de investigação para pesquisadores em Linguística e orientações pedagógicas para professores de Língua Portuguesa comprometidos com uma abordagem científica da diversidade linguística, fundamental para a promoção do respeito linguístico.